สถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (TIJ) ร่วมกับ กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน จึงร่วมกันขับเคลื่อน "โครงการยกระดับทักษะผู้ประสานการประชุมในการดำเนินงานด้านยุติธรรมเชิงสมานฉันท์ (Reskill & Upskill)" ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โดยจัดอบรมรุ่นที่ 1 ระหว่างวันที่ 15 – 16 มิถุนายน 2569 และกำหนดจัดรุ่นที่ 2 ระหว่างวันที่ 29 – 30 มิถุนายน 2569 ณ โรงแรม ทีเค. พาเลซ แอนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพมหานคร เพื่อการพัฒนาทักษะและความสามารถของผู้ปฏิบัติงานทั่วประเทศ ให้ก้าวข้ามจากการจัดการคดีความแบบเดิม สู่การเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการฟื้นฟูเยียวยาที่มีคนเป็นศูนย์กลาง (People-Centred Justice) โดยพิธีเปิดได้รับเกียรติจาก นางปรีดา วิสาโรจน์ รองอธิบดีกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน และ ดร. อณูวรรณ วงศ์พิเชษฐ์ รองผู้อำนวยการสถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย ร่วมกล่าวเปิดการอบรม เมื่อวันที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2569
การอบรมครั้งนี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะของผู้ปฏิบัติงานในการดำเนินมาตรการพิเศษแทนการดำเนินคดีอาญาตามมาตรา 86 แห่งพระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัวและวิธีพิจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว พ.ศ. 2553 และที่แก้ไขเพิ่มเติม โดยได้รับเกียรติจาก นายศุภณัฐ เพิ่มพูนวิวัฒน์ ผู้อํานวยการสำนักสันติวิธีและธรรมาภิบาล สถาบันพระปกเกล้า ดร.ไพรินทร์ โชติสกุลรัตน์ และ นางสาวจันทร์ทิพย์ ปิยะวรธรรม ผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสารอย่างสันติ (Nonviolent Communication–NVC) นายอุกฤษฏ์ ศรพรหม หัวหน้าฝ่ายนโยบายและกิจการต่างประเทศ ด้านหลักนิติธรรมและความยุติธรรมทางอาญาและคณะวิทยากรจากสถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (TIJ) เข้าร่วมในการถ่ายทอดองค์ความรู้และการเสริมศักยภาพให้แก่ผู้เข้าร่วมโครงการ
สาระสำคัญของโครงการอบรมครั้งนี้มุ่งเสริมสร้างความเข้าใจแก่ผู้ปฏิบัติงาน เพื่อให้คำนึงถึงบริบทชีวิตของเด็กและเยาวชนที่เป็นเหตุแห่งการแสดงพฤติกรรม อันจะช่วยสะท้อนความเข้าใจ ความรู้สึก และความต้องการ ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญสู่การแก้ไขปัญหาอย่างยั่งยืน ด้วยการบริหารจัดการความขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ การป้องกันไม่ให้ความขัดแย้งพัฒนาไปสู่ความรุนแรง พร้อมเปิดโอกาสให้เยาวชนหรือผู้กระทำผิดเรียนรู้ผลกระทบจากการกระทำ การสร้างความรับผิดชอบร่วม และการฟื้นฟูความสัมพันธ์ระหว่างผู้เกี่ยวข้องได้
การอบรมนี้ยังได้เน้นย้ำแนวคิดกระบวนการยุติธรรมที่มีประชาชนเป็นศูนย์กลาง (People-Centred Justice) โดยผู้เข้าร่วมได้ฝึกฝนการออกแบบกระบวนการประชุมผ่านเครื่องมือการเรียนรู้รูปแบบเกมจำลองสถานการณ์ Restorative Justice Journey (RJ Board Game) เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร การรับฟังอย่างลึกซึ้ง การสร้างความปลอดภัยทางจิตใจ และการออกแบบพื้นที่ที่เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ เพื่อการเยียวยาความเสียหาย การตระหนักถึงผลกระทบของการกระทำ และการร่วมกันกำหนดแนวทางแก้ไขที่ทุกฝ่ายยอมรับได้
นอกจากนี้ ยังเชื่อมโยงหลักการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยากับกรอบสิทธิมนุษยชนและหลักประโยชน์สูงสุดของเด็ก และชี้ให้เห็นถึงความสำเร็จของกระบวนการที่ไม่อาจวัดเพียงจากการยุติคดีหรือการให้อภัย แต่สามารถสะท้อนผ่านการตระหนักรู้ของผู้กระทำผิดระหว่างกระบวนการ การเยียวยาที่ตอบสนองต่อความเสียหายที่เกิดขึ้น แนวโน้มของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม การแสดงความรับผิดชอบต่อผลกระทบที่เกิดขึ้น และความสามารถของทุกฝ่ายในการร่วมกันสร้างทางออกอย่างสร้างสรรค์
โครงการนี้จึงไม่ใช่เพียงการพัฒนาศักยภาพบุคลากร แต่เป็นจุดเริ่มต้นของการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ร่วมกันระดับประเทศ โดยภายหลังการอบรมจะมีการติดตามผลและถอดบทเรียนจากการนำองค์ความรู้ไปใช้จริงในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนทั้ง 77 แห่งทั่วประเทศ เพื่อพัฒนาแนวปฏิบัติด้านยุติธรรมเชิงฟื้นฟูภายใต้มาตรา 86 ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นต่อไป
