ยอมรับนโยบายความเป็นส่วนตัว

เว็บไซต์นี้มีการใช้คุกกี้ (cookie) เพื่อพัฒนาประสบการณ์การใช้งานและเพิ่มความพึงพอใจต่อการได้รับการเสนอข้อมูลและเนื้อหาต่างๆ ให้ดียิ่งขึ้น โดยการเข้าใช้งานเว็บไซต์นี้ถือว่าท่านได้อนุญาตให้เราใช้คุกกี้ตามนโยบายคุกกี้ของเรา

รายละเอียดเพิ่มเติม

คู่มือการใช้กระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยาในสถานศึกษา เป็นผลงานจากความร่วมมือของสถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (TIJ) และคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ที่นำเสนอแนวคิดและแนวปฏิบัติของกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยาในบริบทโรงเรียนอย่างเป็นระบบ โดยมุ่งเปลี่ยนวิธีจัดการความขัดแย้งจากการลงโทษและการใช้วัฒนธรรมอำนาจนิยมในโรงเรียนมาเป็นการเยียวยาความเสียหาย ฟื้นฟูความสัมพันธ์ และปลูกฝังความรับผิดชอบร่วมกันในชุมชนการเรียนรู้ เนื้อหาครอบคลุมทั้งหลักการ วิธีคิด เครื่องมือ และกรณีศึกษาที่สามารถนำไปใช้ได้จริง ตั้งแต่ระดับห้องเรียนไปจนถึงการพัฒนากลไกทั้งระบบของโรงเรียน สถาบันฯ เชื่อมั่นว่า คู่มือนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับครู ผู้บริหารสถานศึกษา และผู้ทำงานด้านการศึกษา ที่ต้องการสร้างโรงเรียนให้เป็นพื้นที่ปลอดภัย เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ และเอื้อต่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติและยั่งยืน


Banner

คู่มือการใช้กระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยาในสถานศึกษา

icon 19 ธ.ค. 2568

จัดพิมพ์/เผยแพร่ :19 ธ.ค. 2568

ผู้แต่ง :อุกฤษฎ์ ศรพรหม, อรรุจี อ่อนหวาน, อรปรางค์ พรเพิ่มพูน, ผู้ช่วยศาสตราจารย์กานน คุมพ์ประพันธ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชลิดา จูงพันธ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ลินดา เยห์

หน่วยงานผู้จัดทำ :สถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (TIJ) และคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

ลิขสิทธิ์ : สถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (TIJ) และคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

ดาวน์โหลด
Back
chat